|
|||||||||
Tujuan |
|||||||||
Kelas ini dihadiri oleh 2 orang peserta. Kelas ini bertujuan membantu meningkatkan kreativiti dan pengetahuan pelajar tentang penggunaan YouTube dengan betul. | |||||||||
Aktiviti | |||||||||
|
|||||||||
|
|
|||||||||
Tujuan |
|||||||||
Kelas ini dihadiri oleh 5 orang peserta. Kelas ini bertujuan meningkatkan tahap pengetahuan dan memberi penerangan tentang penggunaan perisian aplikasi Paint 3D kepada pelajar. | |||||||||
Aktiviti | |||||||||
|
|||||||||
|
|
|||||||||
Tujuan |
|||||||||
Kelas ini dihadiri oleh 3 orang peserta. Memberi pendidikan Bahasa Inggeris kepada pelajar sekolah melalui pendidikan dalam talian(online). | |||||||||
Aktiviti | |||||||||
|
|||||||||
|
|
|||||||||
Tujuan |
|||||||||
Kelas ini dihadiri oleh 2 orang peserta. Meningkatkan tahap pengetahuan mengenai aplikasi untuk menghubungkan perniagaan secara terus kepada pelanggan melalui Sosial Media (Facebook). | |||||||||
Aktiviti | |||||||||
|
|||||||||
|
Tarikh | : 4 Oktober 2018 |
Masa | : 10.45 pagi - 12.45 tengahari |
Lokasi | : Sekolah Kebangsaan Pengkalan Chepa |
Peserta | : 86 orang |
Tujuan | |
Tujuan utama program advokasi bertujuan mempromosikan Program Klik Dengan Bijak Yang dianjurkan Oleh Pihak Suruhanjaya Komunikasi Dan Multimedia Malaysia (SKMM) Sempena taklimat Klik Dengan Bijak bersama pelajar-pelajar SK Pengkalan Chepa. Klik Dengan Bijak adalah sebuah program yang mendedahkan dengan membudayakan penggunaan internet secara positif berteraskan 3 aspek iaitu keselamatan, kewaspaan dan tanggungjawab yang menitikberatkan kawal selia kendiri(self regulation) dalam membendung masalah penyalahgunaan internet.
|
|
Aktiviti | |
Aktiviti ini dijalankan pada hari persekolahan dan disertai seramai 86 orang murid Tahun 6 serta guru-guru. Selain itu, mempromosikan Program Klik Dengan Bijak Yang Dianjurkan Oleh Pihak Suruhanjaya Komunikasi Dan Multimedia Malaysia (SKMM) dimana pelajar didedahkan dengan taklimat dan tayangan video "Klik Dengan Bijak" serta mengadakan kuiz soal jawab berkaitan dengan Klik Dengan Bijak. | |
|